ELEMENTOS TRASVERSALES
Entendemos como elementos transversales en educación a aquellos elementos educativos básicos que deben relacionarse con todas las áreas del aprendizaje debido a su importancia en el desarrollo tanto social como académico del alumnado. Tal y como se indica en el capítulo 1 artículo 6 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el emprendimiento y la educación cívica y constitucional deberán ser trabajadas en todas las materias. En la materia de la lengua francesa se trabajan principalmente la comprensión lectora, la expresión oral y escrita en todas las unidades; pero también se trabajan la comunicación audiovisual y las TIC. Los cursos de idiomas brindan a los alumnos las herramientas que necesitan para comunicarse adecuadamente en diferentes contextos, incluida la comunicación online. El uso regular de los recursos de aprendizaje digital, incluidos los sitios web y los materiales de la pizarra interactiva, se suma directamente al desarrollo del alumnado.
En cuanto al emprendimiento es trabajado al fomentar los trabajos en equipo, la cooperación y la negociación. La educación cívica y constitucional se refiere a la conciencia de conceptos sociales y políticos, como democracia, igualdad y justicia, que permiten a las personas participar activamente en sociedades democráticas.
También podríamos hablar de educación en valores ya que el Real Decreto 1105/2014 nos habla de fomentar valores como la igualdad y la no discriminación y a su vez trabajar la prevención de cualquier tipo de violencia, racismo o xenofobia. Además los currículos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato incorporarán elementos curriculares relacionados con los elementos trasversales como el emprendimiento o las TIC y valores como el desarrollo sostenible o la ecología.